新型コロナウイルス対策情報
新型コロナで、子供たちの学校生活に関連のある情報を掲載しています。
以下のリンクをクリックしてご覧ください。
新型コロナウイルス感染症への対応について(天童市教育委員会 R5.5.1).pdf
新型コロナウイルス感染症への対応について(令和5年4月7日).pdf
コロナ第8波への対応について(山形県、令和4年12月15日).pdf
新型コロナウイルス感染症への対応についてのお願い(天童市教委、令和4年10月3日).pdf
学校におけるマスクの着用について(山形県、令和4年6月).pdf
啓発チラシ「マスクの着用について」(山形県、令和4年6月).pdf
新型コロナウイルス感染症への対応についてのお願い(天童市教委、令和4年5月27日).pdf
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)